Certifica le Soft Skills digitali

Benvenuti sul sito del progetto C-DISK

Chi Siamo

Al giorno d’oggi, la trasformazione digitale è caratterizzata da tre aree principali:

  • Tecnologica: uso di nuove tecnologie digitali, quali social media, dispositivi cellulari, strumenti sofisticati di analisi dei dati;
  • Strategica-organizzativa: cambi nell’organizzazione dei modelli processuali e di business;
  • Economica-sociale: impatto su tutti gli aspetti della vita umana, in particolare sul processo di educazione e formazione professionale (iniziale e continuo).

Obiettivi

Le organizzazioni e i lavoratori sono chiamati a tenersi aggiornati sul nuovo ‘mondo digitale’ ed evitare il rischio di perdere posizioni competitive ed essere escluse dal mercato del lavoro. Un percorso efficiente alla trasformazione digitale richiede alle aziende e ai lavoratori di sviluppare un’ampia gamma di conoscenze digitali e interpersonali, abilità e attitudini. Esiste una forte arretratezza a livello di capitale umano per lo sviluppo di strategie capaci di accompagnare la trasformazione digitale: solo il 20% delle aziende ha iniziato un cambiamento culturale e azioni volte allo sviluppo delle competenze, la mancanza di personale e competenze adeguate nell’ambito digitale (36%) rappresenta uno dei maggiori ostacoli allo sviluppo di una strategia digitale. Allo stesso tempo, è presente un’inadeguatezza degli attuali programmi di formazione professionale continua e una mancanza di competenze nel mercato del lavoro; di conseguenza, c’è la necessità urgente di aggiornare e integrare i processi di formazione professionale (iniziale e continua) per facilitare le transizioni digitali nel mercato del lavoro.

Sulla base di questi assunti, il progetto C-DISK ha i seguenti obiettivi:

1

Supportare la crescita del livello di competenze digitali, sia conoscenza tecnologica che soft skills/e-leadership, di studenti e lavoratori coinvolti nei processi di formazione professionale continua

2

Contribuire alla riduzione del divario fra domanda e offerta (mancanza di competenze) di professionalità adeguata nel mercato del lavoro alla luce della trasformazione digitale

3

Favorire il riconoscimento formale dell’acquisizione di competenze digitali, tecniche e attitudinali, a supporto dei processi di transizione/mobilità lavorativa (scuola-lavoro, intersettoriale, interregionale, internazionale)

4

Incrementare la capacità della formazione professionale iniziale e continua per ideare e produrre corsi di formazione per lo sviluppo delle competenze digitali di studenti e lavoratori

Programma delle attività

In basso potrai trovare un archivio delle notizie relative alle attività del progetto volte alla certificazione delle competenze digitali.

The role of digital soft skills in career advancement
Notizia

Il ruolo delle soft skills digitali nell’avanzamento di carriera

In un mercato del lavoro digitalizzato, la capacità di comunicare in modo efficace su varie piattaforme digitali, di collaborare con team remoti e di adattarsi alle nuove tecnologie e flussi di lavoro può distinguere i professionisti dai loro colleghi. I datori di lavoro apprezzano sempre di più le persone che non solo possono svolgere compiti tecnici ma anche eccellere nella gestione delle relazioni, nella guida di team virtuali e nella risoluzione dei problemi in modo creativo.

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