Zelo produktivno in razburljivo srečanje v Bolgariji, ki ga je gostil BIC Innobridge v čudovitem mestu Ruse!

Mednarodna ekipa se je osredotočila na dokončanje kompleta orodij za usposabljanje za prilagojene poti usposabljanja v mehkih veščinah za digitalno delovno mesto.

Ekipa je potrdila končno izdajo platforme za samoocenjevanje C-Diskills.eu, ki bo kmalu na voljo na spletu: odlična priložnost za brezplačno samoocenjevanje vaših kompetenc! Kmalu prihaja pilotno testiranje za študente, trenerje in vodje, ostanite z nami!

Tudi srečanje v Ruse je bilo zelo zabavno zahvaljujoč našim gostiteljem in pozdravom projektne ekipe!

Podobne objave

Digital Transformation in Vocational Education and Training – The Employer’s Perspective

Digitalna transformacija v poklicnem izobraževanju in usposabljanju – perspektiva delodajalca

Avtor:Nikolaj Solev

Digitalna transformacija v poklicnem izobraževanju in usposabljanju (VET) preoblikuje način priprave bodočih strokovnjakov. Pri tej preobrazbi ne gre le za vključevanje novih tehnologij v učilnico, ampak tudi za zagotavljanje, da razvite spretnosti izpolnjujejo spreminjajoče se zahteve delodajalcev. V današnjem hitro spreminjajočem se digitalnem okolju vloga poklicnega izobraževanja postaja...

Digital Transformation in Vocational Education and Training – The Student’s Perspective

Digitalna transformacija v poklicnem izobraževanju in usposabljanju – perspektiva dijaka

Avtor:Nikolaj Solev

Medtem ko digitalna preobrazba še naprej preoblikuje poklicno izobraževanje in usposabljanje (VET), se učenci znajdejo v ospredju hitro spreminjajočega se učnega okolja. Z vidika dijakov poklicnega izobraževanja in usposabljanja se digitalizacija kaže na več načinov, vključno z novimi učnimi okolji, digitalnimi komunikacijskimi orodji ter integracijo programske opreme in digitalne opreme, specifične za njihovo izbrano ...

Digital Transformation in Vocational Education and Training – The Teacher’s Perspective

Digitalna transformacija v poklicnem izobraževanju in usposabljanju – perspektiva učitelja

Avtor:Nikolaj Solev

Hiter tempo digitalizacije v družbi zahteva, da učitelji poklicnega izobraževanja ostanejo pozorni in prilagodljivi ter zagotovijo, da so opremljeni za obvladovanje nenehnih sprememb tako v praksah na delovnem mestu kot v izobraževalnih metodah. Na nedavni delavnici »Digitalna transformacija poklicnega izobraževanja in usposabljanja« je razlika med hitrim tehnološkim razvojem v industriji in počasnejšim ritmom razvoja ...